Mindfulness und Achtsamkeit im Schulalltag: Strategien, Techniken und wissenschaftliche Hintergründe
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Mindfulness und Achtsamkeit im Schulalltag: Strategien, Techniken und wissenschaftliche Hintergründe
Ein höchst unglückliches Produkt ist das eines Ingenieurs, der nicht erkennt, dass er, um die Früchte der Wissenschaft zum Nutzen der Menschheit einzusetzen, nicht nur die Prinzipien der Wissenschaft begreifen muss, sondern auch die Bedürfnisse und Bestrebungen, die Möglichkeiten und Schwächen derer kennen muss, denen er dienen will“ (Vannevar Bush zitiert aus Make. Think. Imagine.“, S.303)