Sabine Gessenich
Lernbegleiterin, Autorin & Gründerin von POTENTIALO®
Sabine Gessenich
Aus vielen Jahren lerntherapeutischer Arbeit mit Kindern, Jugendlichen, Eltern und pädagogischen Fachkräften entstand POTENTIALO® – ein wachsendes Bildungs- und Wissenssystem rund um Lernen, Lernblockaden und Potenzialentfaltung.
Im Mittelpunkt meiner Arbeit steht die Frage, wie Lernen wirklich gelingen kann: jenseits von Druck, Bewertung und standardisierten Zuschreibungen.
Ich glaube daran, dass Entwicklung dort beginnt, wo Menschen sich gesehen fühlen – mit ihren Möglichkeiten, Schutzstrategien und individuellen Wegen.
Was ist POTENTIALO®?
POTENTIALO® entstand aus der täglichen Arbeit mit Kindern, Jugendlichen, Eltern und pädagogischen Fachkräften – und aus der Erfahrung, dass Lernen weit mehr ist als Leistung.
Im Zentrum steht die Frage, was Menschen brauchen, um sich entwickeln zu können:
Beziehung, Wahrnehmung, Sprache, Sicherheit und die Möglichkeit, sich selbst als wirksam zu erleben.
Der POTENTIALO®-Ansatz verbindet lerntherapeutische Praxis mit einem differenzierten Blick auf Lernverhalten, Lernblockaden und Potenzialentfaltung. Dabei geht es nicht darum, Menschen zu „reparieren“, sondern Entwicklung verstehbar und Lernen wieder zugänglich zu machen.
Über viele Jahre ist daraus ein wachsendes Bildungs- und Wissenssystem entstanden – mit Büchern, Lernwelten, Kursen, Arbeitsmaterialien und neuen digitalen Lernräumen.
Die Lernwelten
POTENTIALO® verbindet unterschiedliche Lernwelten rund um Lernen, Lernblockaden, Lernbegleitung und Potenzialentfaltung.
Dazu gehören Bücher, Praxisformate, Kurse, Arbeitsmaterialien und digitale Lernräume – jeweils mit eigenen Zugängen, aber einer gemeinsamen Haltung:
Lernen beginnt dort, wo Menschen sich verstanden fühlen.
Bücher, Arbeitsbücher & Reihen
Die Buchreihe
„Kinder verstehen. Lernen neu denken. Zukunft gestalten.“
widmet sich gesellschaftlichen, pädagogischen und systemischen Fragen von Bildung und Lernen.
Die Reihe
„Lernblockaden – neue Wege entdecken“
zeigt neue Perspektiven auf Lernblockaden, Lernbesonderheiten und Entwicklungsprozesse.
Mit der Fachreihe
„Lernen in Beziehung“
entsteht zusätzlich eine entwicklungsorientierte Perspektive auf Lernbegleitung, Beziehung, Selbstwirksamkeit und Lernprozesse. Im Mittelpunkt stehen dabei nicht Methoden oder Leistungsoptimierung, sondern die Frage, wie Lernen in verstehenden, sicheren und menschlichen Entwicklungsräumen möglich werden kann.
Ergänzend entstehen Arbeitsbücher für Kinder, Jugendliche, Eltern und Lernbegleitende, die Lernen verständlich, strukturiert und entwicklungsorientiert begleiten.
Dazu gehören unter anderem:
- Die Wortentdecker
- Die Rechenentdecker
- Die Lernentdecker
- Die Lernbegleiter
Die Arbeitsbücher verbinden fachliche Impulse mit Reflexion, Orientierung und praktischer Begleitung. Sie sind ruhig gestaltet, verständlich aufgebaut und schaffen Raum für Entwicklung, Beziehung und ein tieferes Verständnis von Lernen.
Ein Teil der Veröffentlichungen erscheint zusätzlich in englischer Sprache.
Wissenszentrum & digitale Lernräume
Zum Wissenszentrum gehören Fachartikel, Lernimpulse, Videos, Podcasts, Praxisformate und neue digitale Lernräume, die pädagogische Erfahrung mit technologischen Möglichkeiten verbinden.
Wie ich Menschen begleite
Im Mittelpunkt meiner Arbeit stehen Menschen – mit ihren Fragen, Erfahrungen, Stärken und Unsicherheiten.
Ich begleite Kinder und Jugendliche, die beim Schreiben, Lesen oder Lernen Unterstützung brauchen – achtsam, individuell und ohne Leistungsdruck. Dabei geht es nicht nur um Methoden, sondern darum, Lernwege wieder zugänglich zu machen und Vertrauen in die eigene Wirksamkeit entstehen zu lassen.
Auch Eltern begleite ich dabei, ihre Kinder verstehender und entspannter durch Lernprozesse zu führen. In Impulsgruppen und Gesprächen entsteht Raum für Orientierung, Austausch und neue Perspektiven – ohne den Anspruch, Lernen zu Hause „perfekt“ machen zu müssen.
Mit pädagogischen Fachkräften und Lernbegleiter:innen arbeite ich zu Fragen rund um Lernkultur, Beziehung, Wahrnehmung und nachhaltige Entwicklung. Im Praxislabor und in Mentoringformaten verbinden sich Erfahrung, Reflexion und neue Wege des Lernens.
All meine Arbeit folgt einem gemeinsamen Gedanken:
Menschen brauchen keinen Druck, um sich zu entwickeln – sondern Beziehung, Sprache, Vertrauen und die Möglichkeit, sich selbst wieder als lernfähig zu erleben.
Sich selbst entdecken
Ich glaube, es ist für jeden Menschen wichtig, herauszufinden, wer er ist, was er fühlt – und wie er in Beziehung zu anderen steht.
Intelligenz ist mehr als gute Noten
Ich glaube nicht, dass Intelligenz sich in Noten abbilden lässt – weder bei Kindern noch bei Erwachsenen. Sie zeigt sich in Handlung, Beziehung, Kreativität und Herz.
Mehr Freude am Lernen
Verstehen durch Erleben, Lernen durch Spiel – das ist für Kinder natürlich. Und für viele Erwachsene ein Weg zurück zu sich selbst.
Was meine Kunden zu meiner Arbeit sagen
Rechtschreibtraining per Skype
Meine 8-jährige Tochter und ich haben von Sabine per Skype das Rechtschreibtraining gezeigt bekommen, weil wir weiter weg wohnen. Sie war so flexibel, das an einem Sonntag-Vormittag mit uns zu machen, damit alles ganz entspannt ablaufen kann. Meine Tochter hatte sehr viel Spaß. Sabine ist ein ganz toller Coach für Kinder!
Workshop in unserem Hort
Sabine hat unser Team nicht nur inspiriert, sondern bewegt. Ihr Workshop war praxisnah, menschlich und voller Klarheit. Wir denken jetzt anders über Verhalten – nämlich entwicklungsorientiert. Genau das haben wir gebraucht.“
Lerntechniken
Die Hauptprobleme von B. sind Mathe und Latein. Durch die Lernberatung bekam er verschiedene Merktechniken für Vokabeln und Formeln an die Hand. Das Lernen fällt ihm jetzt wesentlich leichter. Besonders hat uns gefallen, dass die Lernberatung bei uns zuhause stattfinden konnte.
Eigentlich hätte unser Kind die 2. Klasse wiederholen müssen!
Unsere Tochter Lina sollte die 2. Klasse wiederholen, weil ihre Konzentration schlecht war. Doch Frau Gessenich erkannte das wahre Problem und förderte sie gezielt. Jetzt, in der 3. Klasse, hat sie ein tolles Zeugnis – wir sind überglücklich und dankbar!
Viele Möglichkeiten der Umsetzung
Fr. Gessenich geht sehr gut auf die persönlichen Themen ein und bietet einem viele Möglichkeiten der Umsetzung an.
Von Herzen alles Gute!
Liebe Frau Gessenich, vielen Dank für Ihr stetiges Engagement, Sie waren eine Bereicherung für T. und mich.
Ihre A. Cz.
Hier geschieht mehr als Lernen
Ich habe selten erlebt, dass Kinder so schnell Vertrauen fassen. Was bei Frau Gessenich geschieht, geht weit über normales Lernen hinaus – es ist eine Art Heilung, die den ganzen Menschen erreicht!
Faire Konditionen
Die umfassende Beratung für die Lernsituation unseres Sohnes (3. Klasse) hat uns sehr weitergeholfen. Wir bekamen kurzfristig einen Termin und Lösungsvorschläge, die wir direkt umsetzen konnten. Was uns besonders gefallen hat: absolut fair, da keine langfristige Vertragsbindung.
Liebe Frau Gessenich,
mein Sohn Tom kam heute strahlend nach Hause und war begeistert von der Zeit bei Ihnen – obwohl er anfangs gar keine Lust hatte. Er meinte, es sei toll gewesen, und Sie seien supernett! 😊 Auch heute war er sehr zufrieden und freute sich über die gemeinsame Arbeit für die Schule. Vielen Dank!
Lernen soll auch Spaß machen
Mnemotechnik at it´s best! Im kleinen Rahmen und lockerer Atmosphäre gibt man den Kindern Lernmethoden bzw. -strategien an die Hand, von denen durchaus auch noch die Eltern profitieren:-) Absolut empfehlenswert!
Vielen Dank für das tolle Lerncoaching!
Unsere Tochter kann sich jetzt viel besser organisieren, plant ihre Hausaufgaben rechtzeitig und meldet sich in der Schule öfter. Wir sehen schon deutliche Fortschritte. Danke auch für das kostenlose Follow-up-Gespräch – das hat uns sehr geholfen, dran zu bleiben :-).
Überwältigende Fortschritte dank Frau Gessenich
300 Zeichen sind zu wenig, um all die positiven Erfahrungen zu beschreiben, die wir bei Potentialo gemacht haben. Frau Gessenich hat mit ihrer besonderen Art und einfühlsamen Betreuung unserem Sohn enorm geholfen. Vielen Dank!
Sensible Kinder
Liebe Sabine, noch mal lieben Dank für alles. Du hast Max nicht nur in Deutsch sehr geholfen. Er hat dir auch gerne erzählt, wenn was in der Schule doof war. Das schätze ich sehr. Normal vertraut er sich selten jemanden an oder schluckt alles runter.
So sind sie, die sensiblen Kinder.
Mach so weiter wie bisher. Du bist eine Bereicherung für jedes Kind mit Schulstress.
Eine 3 im Aufsatz und kaum noch Rechtschreibfehler
Durch das wöchentliche Training hat T. Spaß am Fach Deutsch bekommen. Die aktuelle Rückmeldung der Schule ist, dass die Rechtschreibung sich stark verbessert hat :-). Da T. nun auch viel besser lesen kann, wirkt sich das natürlich auch auf alle anderen Fächer aus. Vielen Dank für Ihre einfühlsame Begleitung!
Nachhaltigen Verbesserungen
Super Beratung unseres Kindes, mit nachhaltigen Verbesserungen.
Kurzes Feedback zum Lernberatungsgespräch
Zu Hause ist S. wesentlich kooperativer und hat eingesehen, dass Schule nun mal Lernen bedeutet. Ich persönlich habe durch das Gespräch für mich herausgefunden, dass ich nicht immer für alles eine Lösung bieten muss, sondern dass meine Kinder auch aus eigenem Antrieb ihr Bestes geben müssen. Vielen Dank für die wertvollen Hilfestellungen!
Ein Lichtblick in der Lernverwirrung
Effektive Lernberatung: Frau Gessenich brachte Licht in mein Lernchaos. Ihre Tipps halfen mir, Zeit zu organisieren und meinen Lerntyp zu erkennen. Spannend und hilfreich! Empfehlenswert für Schülerinnen und Studentinnen.
Kinderhort
Ich bin normalerweise kein Freund von Konzeptionstagen. Aber heute habe ich das erste Mal erlebt, dass ein Tag nicht schwer, sondern leicht war – und trotzdem Substanz hatte.
Verantwortung übernehmen
Nach einer Erstberatung gemeinsam mit meiner dreizehnjährigen (pubertierenden) Tochter, buchte ich einen Folge-Termin, zu dem meine Tochter nicht hin wollte. Als ich mit meiner Tochter ankam und das mitteilte, schlug Frau Gessenich vor, die Beratung mit meiner Tochter alleine durchzuführen. Bereits beim ersten Treffen hat mich ihre professionelle Art überzeugt - deshalb willigte ich ein. Meine Tochter wollte dann auch dort bleiben. Sie hat mir danach nicht wirklich erzählt, was besprochen wurde - aber ich bin verblüfft, für was meine Tochter seit dem alles selbst die Verantwortung übernimmt und auch, dass sie sich sich jetzt (meistens) an unsere Vereinbarungen hält.
Bei uns läuft es jetzt rund!
Frau Gessenich hat Themen angesprochen, die wir sonst lieber umgehen. Seitdem läuft’s anders – klarer, offener, ehrlicher.
Sitzenbleiben in der 1. Klasse
Unser Sohn sollte das erste Schuljahr wiederholen, weil er nach dem Lockdown Lernlücken hatte. Er ist ein sehr ruhiges Kind mit wenig Selbstbewusstsein.
Frau Gessenich gab nach den Sommerferien 2021 die Initialzündung für einen Veränderungsprozess, den wir innerhalb unserer Familie in Gang gesetzt haben. Gespräche in der Schule haben dazu geführt, dass unser Sohn jetzt „gesehen“ und angemessen gefördert wird. Tausend Dank!
Entspannung der Hausaufgaben-Situation
Wir waren zur Beratung mit einem Erstklässler da: Lernmotivation.
Ursprünglich suchten wir Rat/Tips zur Entspannung der Hausaufgaben-Situation. Darüber hinaus bekamen wir eine tolle Methode zur Einprägung/Übung der richtigen Schreibweisen der Grundwortschatz-Wörter "an die Hand".
Des Weiteren erfolgte eine sehr aufschlussreiche Lerntypanalyse, nicht nur des Schülers, sondern auch der Eltern und der kleinen Schwester.
Die Beratung hat uns in unserer Erziehungskompetenz gestärkt und wir können Frau Gessenich nur weiterempfehlen.
Einfach außergewöhnlich!
Wir hatten alles Mögliche ausprobiert – digitale Programme, extra Trainings. Nichts griff. Frau Gessenich nutzt ebenfalls Technik, aber auf eine Weise, die zu unserem Sohn passt.
Hier geschieht etwas Magisches!
Wir kamen wegen seiner Rechenprobleme – und gingen mit einem völlig veränderten Kind. Er lacht wieder, hat keine Angst mehr vor Zahlen und sagt selbstbewusst: "Ich kann das!" Für uns ist es ein kleines Wunder.
Auch sehr gut für Erwachsene geeignet
Nicht nur für Kinder und Jugendliche, sondern auch sehr gut für Erwachsene geeignet.
Strategieberatung für eine gemeinnützige Initiative
Sabine hat uns geholfen, Klarheit in unsere Vision zu bringen – mit Ruhe, Tiefgang und einem Blick fürs Wesentliche. Ihre Fragen wirken nach. Sie ist keine Beraterin, die Antworten gibt – sie stellt die richtigen Fragen.
Beratung zur Kostenübernahme bei SGB II, §35
Vielen Dank für die großartige Unterstützung bei der Klärung der Kostenübernahme nach SGB II, §35! Ihre Hilfe hat uns sehr weitergeholfen, die richtigen Schritte zu gehen und alles besser zu verstehen. Ohne Sie hätten wir das nicht geschafft. Es war eine riesige Erleichterung, Sie an unserer Seite zu haben. Danke dafür!
Chemie stimmt
Wir waren nicht nur mit dem Ergebnis mehr als zufrieden. Auch die Chemie zwischen Frau Gessenich und unserer Tochter stimmte einfach.
Frau Gessenich hat durch ihre offene und empathische Art sofort eine Verbindung zu ihr hergestellt.
Heranführen an eigene Stärken
Sabine bietet in der MütZe e.V. monatlich kostenlose Lernberatungen an.
Kinder und Jugendliche da abzuholen, wo sie gerade stehen und sie an ihre Stärken heranzuführen, ist eine Kunst, die sie absolut beherrscht.
Diese Art, mit Kindern und Jugendlichen umzugehen, passt auch genau zur Arbeitsweise der MütZe e.V.
Dass das von ihr entwickelte Konzept "POTENTIALO - Neues Denken für Wachstumsmenschen" heißt, wundert mich nicht. Der Name ist Programm!
Auf Augenhöhe mit Kindern
Kann sich hervorragend in Kinder hineinversetzen und begegnet ihnen auf Augenhöhe!
Lerntypenbestimmung - wie tickt mein Kind
Die wöchentlichen Online-Termine mit Frau Gessenich sind für mich als Alleinerziehende unverzichtbar. Sie helfen mir, Homeschooling und Homeoffice zu meistern und mich auf das Wesentliche zu konzentrieren. Besonders wertvoll war die Erkenntnis über unseren Lerntyp – endlich verstehe ich, warum mein Sohn und ich so unterschiedlich ticken. Das erleichtert die Kommunikation und sorgt für mehr Gelassenheit. Das POTENTIALO-Programm ist weit mehr als reine Lernberatung!
Wirksame Lernstrategien gegen Prüfungsängste
Ich war sehr ängstlich wegen des nahenden Prüfungstermins. Die Online-Lernberatung half mir, meinen Lerntyp zu erkennen und passende Lernstrategien zu entwickeln. Besonders die Vorbereitung auf die mündliche Prüfung war hilfreich. Dank Frau Gessenich konnte ich meine Ängste angehen und mit passenden Techniken überwinden. Die Prüfung verlief sehr gut, und ich war froh, mich für diese Unterstützung entschieden zu haben. Vielen Dank für die tollen Tipps und Coachings!
Außergewöhnliche Lerntherapie bei Frau Gessenich
Ich komme sehr gerne dem Wunsch nach einer Bewertung nach und möchte Frau Gessenich für ihre herausragende Expertise in der Lerntherapie danken. Trotz der fehlenden Option für eine Bewertung würde ich ihr ohne zu zögern 5 Sterne oder 100 Punkte geben.
