Sabine Gessenich
Lernbegleiterin, Autorin & Gründerin von POTENTIALO®
Sabine Gessenich
Aus vielen Jahren lerntherapeutischer Arbeit mit Kindern, Jugendlichen, Eltern und pädagogischen Fachkräften entstand POTENTIALO® – ein wachsendes Bildungs- und Wissenssystem rund um Lernen, Lernblockaden und Potenzialentfaltung.
Im Mittelpunkt meiner Arbeit steht die Frage, wie Lernen wirklich gelingen kann: jenseits von Druck, Bewertung und standardisierten Zuschreibungen.
Ich glaube daran, dass Entwicklung dort beginnt, wo Menschen sich gesehen fühlen – mit ihren Möglichkeiten, Schutzstrategien und individuellen Wegen.
Was ist POTENTIALO®?
POTENTIALO® entstand aus der täglichen Arbeit mit Kindern, Jugendlichen, Eltern und pädagogischen Fachkräften – und aus der Erfahrung, dass Lernen weit mehr ist als Leistung.
Im Zentrum steht die Frage, was Menschen brauchen, um sich entwickeln zu können:
Beziehung, Wahrnehmung, Sprache, Sicherheit und die Möglichkeit, sich selbst als wirksam zu erleben.
Der POTENTIALO®-Ansatz verbindet lerntherapeutische Praxis mit einem differenzierten Blick auf Lernverhalten, Lernblockaden und Potenzialentfaltung. Dabei geht es nicht darum, Menschen zu „reparieren“, sondern Entwicklung verstehbar und Lernen wieder zugänglich zu machen.
Über viele Jahre ist daraus ein wachsendes Bildungs- und Wissenssystem entstanden – mit Büchern, Lernwelten, Kursen, Arbeitsmaterialien und neuen digitalen Lernräumen.
Die Lernwelten
POTENTIALO® verbindet unterschiedliche Lernwelten rund um Lernen, Lernblockaden, Lernbegleitung und Potenzialentfaltung.
Dazu gehören Bücher, Praxisformate, Kurse, Arbeitsmaterialien und digitale Lernräume – jeweils mit eigenen Zugängen, aber einer gemeinsamen Haltung:
Lernen beginnt dort, wo Menschen sich verstanden fühlen.
Bücher, Arbeitsbücher & Reihen
Die Buchreihe
„Kinder verstehen. Lernen neu denken. Zukunft gestalten.“
widmet sich gesellschaftlichen, pädagogischen und systemischen Fragen von Bildung und Lernen.
Die Reihe
„Lernblockaden – neue Wege entdecken“
zeigt neue Perspektiven auf Lernblockaden, Lernbesonderheiten und Entwicklungsprozesse.
Mit der Fachreihe
„Lernen in Beziehung“
entsteht zusätzlich eine entwicklungsorientierte Perspektive auf Lernbegleitung, Beziehung, Selbstwirksamkeit und Lernprozesse. Im Mittelpunkt stehen dabei nicht Methoden oder Leistungsoptimierung, sondern die Frage, wie Lernen in verstehenden, sicheren und menschlichen Entwicklungsräumen möglich werden kann.
Ergänzend entstehen Arbeitsbücher für Kinder, Jugendliche, Eltern und Lernbegleitende, die Lernen verständlich, strukturiert und entwicklungsorientiert begleiten.
Dazu gehören unter anderem:
- Die Wortentdecker
- Die Rechenentdecker
- Die Lernentdecker
- Die Lernbegleiter
Die Arbeitsbücher verbinden fachliche Impulse mit Reflexion, Orientierung und praktischer Begleitung. Sie sind ruhig gestaltet, verständlich aufgebaut und schaffen Raum für Entwicklung, Beziehung und ein tieferes Verständnis von Lernen.
Ein Teil der Veröffentlichungen erscheint zusätzlich in englischer Sprache.
Einige Bücher erweitern die entwicklungsorientierte Perspektive von Lernen auf grundlegende Fragen von Menschsein, Beziehung und innerer Entwicklung.
Wissenszentrum & digitale Lernräume
Zum Wissenszentrum gehören Fachartikel, Lernimpulse, Videos, Podcasts, Praxisformate und neue digitale Lernräume, die pädagogische Erfahrung mit technologischen Möglichkeiten verbinden.
Wie ich Menschen begleite
Im Mittelpunkt meiner Arbeit stehen Menschen – mit ihren Fragen, Erfahrungen, Stärken und Unsicherheiten.
Ich begleite Kinder und Jugendliche, die beim Schreiben, Lesen oder Lernen Unterstützung brauchen – achtsam, individuell und ohne Leistungsdruck. Dabei geht es nicht nur um Methoden, sondern darum, Lernwege wieder zugänglich zu machen und Vertrauen in die eigene Wirksamkeit entstehen zu lassen.
Auch Eltern begleite ich dabei, ihre Kinder verstehender und entspannter durch Lernprozesse zu führen. In Impulsgruppen und Gesprächen entsteht Raum für Orientierung, Austausch und neue Perspektiven – ohne den Anspruch, Lernen zu Hause „perfekt“ machen zu müssen.
Mit pädagogischen Fachkräften und Lernbegleiter:innen arbeite ich zu Fragen rund um Lernkultur, Beziehung, Wahrnehmung und nachhaltige Entwicklung. Im Praxislabor und in Mentoringformaten verbinden sich Erfahrung, Reflexion und neue Wege des Lernens.
All meine Arbeit folgt einem gemeinsamen Gedanken:
Menschen brauchen keinen Druck, um sich zu entwickeln – sondern Beziehung, Sprache, Vertrauen und die Möglichkeit, sich selbst wieder als lernfähig zu erleben.
Sich selbst entdecken
Ich glaube, es ist für jeden Menschen wichtig, herauszufinden, wer er ist, was er fühlt – und wie er in Beziehung zu anderen steht.
Intelligenz ist mehr als gute Noten
Ich glaube nicht, dass Intelligenz sich in Noten abbilden lässt – weder bei Kindern noch bei Erwachsenen. Sie zeigt sich in Handlung, Beziehung, Kreativität und Herz.
Mehr Freude am Lernen
Verstehen durch Erleben, Lernen durch Spiel – das ist für Kinder natürlich. Und für viele Erwachsene ein Weg zurück zu sich selbst.
Was meine Kunden zu meiner Arbeit sagen
Hier geschieht mehr als Lernen
Ich habe selten erlebt, dass Kinder so schnell Vertrauen fassen. Was bei Frau Gessenich geschieht, geht weit über normales Lernen hinaus – es ist eine Art Heilung, die den ganzen Menschen erreicht!
Mehr als Üben
Apps zum Üben haben uns nicht weitergebracht. Unsere Tochter klickte lustlos herum, ohne wirklichen Effekt. Frau Gessenich löst mit den Apps Blockaden. Und genau das macht den Unterschied.
Einfach nur wunderbar!
Frau Gessenich verbindet Kompetenz, Erfahrung und höchstes Einfühlungsvermögen zu einer ganzheitlichen Beratung. Ich habe mich sehr wohl dabei gefühlt, ihr offen von meinen Sorgen als Mutter zu berichten und bin phantastisch beraten worden. Ich bin überzeugt, dass Frau Gessenichs Beratung meinem Kind und mir hilft, unseren Schulfrust zu überwinden und mit Freude nach vorn zu blicken.
Herzlichen Dank, liebe Frau Gessenich!
Faire Konditionen
Die umfassende Beratung für die Lernsituation unseres Sohnes (3. Klasse) hat uns sehr weitergeholfen. Wir bekamen kurzfristig einen Termin und Lösungsvorschläge, die wir direkt umsetzen konnten. Was uns besonders gefallen hat: absolut fair, da keine langfristige Vertragsbindung.
Außergewöhnliche Lerntherapie bei Frau Gessenich
Ich komme sehr gerne dem Wunsch nach einer Bewertung nach und möchte Frau Gessenich für ihre herausragende Expertise in der Lerntherapie danken. Trotz der fehlenden Option für eine Bewertung würde ich ihr ohne zu zögern 5 Sterne oder 100 Punkte geben.
Technik und Gefühl – beides in einer Person
Mich hat erstaunt, wie Frau Gessenich moderne Technik in die Sitzungen einbindet – und trotzdem so einfühlsam bleibt. Sie versteht wirklich beides: die Kinder und die Technologien.
Strategieberatung für eine gemeinnützige Initiative
Sabine hat uns geholfen, Klarheit in unsere Vision zu bringen – mit Ruhe, Tiefgang und einem Blick fürs Wesentliche. Ihre Fragen wirken nach. Sie ist keine Beraterin, die Antworten gibt – sie stellt die richtigen Fragen.
Meine absolute Empfehlung!
Die Lesefähigkeit unserer Tochter hat sich sehr verbessert. Sie zeigt jetzt mehr Interesse am Lesen und ist motiviert, sich mit den Fehlern auseinanderzusetzen, die sie macht. Die einfühlsame und professionelle Unterstützung bei Potentialo hat nicht nur geholfen, ihre schulischen Leistungen zu verbessern, sondern auch ihr Selbstvertrauen gestärkt.
5 Sterne
Ich kann ruhigen Gewissens in allen Bereichen 5 Sterne vergeben!
Tolle Unterstützung mir Herz, Sachverstand und Motivation, um mein Pubertier für die (verhassten) Schulaufgaben zu motivieren.
Vielen Dank!
Auch sehr gut für Erwachsene geeignet
Nicht nur für Kinder und Jugendliche, sondern auch sehr gut für Erwachsene geeignet.
Ein Lichtblick in der Lernverwirrung
Effektive Lernberatung: Frau Gessenich brachte Licht in mein Lernchaos. Ihre Tipps halfen mir, Zeit zu organisieren und meinen Lerntyp zu erkennen. Spannend und hilfreich! Empfehlenswert für Schülerinnen und Studentinnen.
Überwältigende Fortschritte dank Frau Gessenich
300 Zeichen sind zu wenig, um all die positiven Erfahrungen zu beschreiben, die wir bei Potentialo gemacht haben. Frau Gessenich hat mit ihrer besonderen Art und einfühlsamen Betreuung unserem Sohn enorm geholfen. Vielen Dank!
Einfach "Danke"
Wie Sie wissen, waren wir vergangenen Sommer ziemlich hilflos, weil die Schule unseren Sohn sozusagen "abgeschrieben" hatte.
Durch die Zeit mit Ihnen hat L. wesentlich mehr Selbstvertrauen und macht mittlerweile alles richtig gut.
Herzliche Grüße, Familie F., Bingen
Einfach nur Danke!
Tolles Gefühl, wenn man sich nicht bewertet vorkommt. Der Workshop hat uns geholfen, ruhiger zu werden, besser zu reden und nicht alles persönlich zu nehmen. Das tut dem ganzen Team gut.
LRS-Diagnostik
Vielen Dank für die äußerst hilfreiche Einschätzung zu der Durchführung einer LRS-Diagnostik bei unserer Tochter. Sie haben uns mit Ihrer Expertise sehr geholfen und wir empfehlen Sie deshalb uneingeschränkt weiter!
Bei uns läuft es jetzt rund!
Frau Gessenich hat Themen angesprochen, die wir sonst lieber umgehen. Seitdem läuft’s anders – klarer, offener, ehrlicher.
Rechtschreibtraining per Skype
Meine 8-jährige Tochter und ich haben von Sabine per Skype das Rechtschreibtraining gezeigt bekommen, weil wir weiter weg wohnen. Sie war so flexibel, das an einem Sonntag-Vormittag mit uns zu machen, damit alles ganz entspannt ablaufen kann. Meine Tochter hatte sehr viel Spaß. Sabine ist ein ganz toller Coach für Kinder!
Kinder öffnen sich sofort
Ich sehe, dass die Kinder bei Frau Gessenich in kürzester Zeit Vertrauen gewinnen. Sie kommen gelöst und mit Freude zurück in den Unterricht.
Eigentlich hätte unser Kind die 2. Klasse wiederholen müssen!
Unsere Tochter Lina sollte die 2. Klasse wiederholen, weil ihre Konzentration schlecht war. Doch Frau Gessenich erkannte das wahre Problem und förderte sie gezielt. Jetzt, in der 3. Klasse, hat sie ein tolles Zeugnis – wir sind überglücklich und dankbar!
Mehr erreicht als in Jahren
Wir hatten schon viele Fördermöglichkeiten mit unserem Sohn wegen seiner Legasthenie ausprobiert, ohne Erfolg. Bei Frau Gessenich hat er in kurzer Zeit mehr erreicht als in den letzten Jahren. Aber wichtiger: Er fühlt sich gesehen – und das gibt ihm Kraft, dranzubleiben.
Beratung zur Kostenübernahme bei SGB II, §35
Vielen Dank für die großartige Unterstützung bei der Klärung der Kostenübernahme nach SGB II, §35! Ihre Hilfe hat uns sehr weitergeholfen, die richtigen Schritte zu gehen und alles besser zu verstehen. Ohne Sie hätten wir das nicht geschafft. Es war eine riesige Erleichterung, Sie an unserer Seite zu haben. Danke dafür!
Eine 3 im Aufsatz und kaum noch Rechtschreibfehler
Durch das wöchentliche Training hat T. Spaß am Fach Deutsch bekommen. Die aktuelle Rückmeldung der Schule ist, dass die Rechtschreibung sich stark verbessert hat :-). Da T. nun auch viel besser lesen kann, wirkt sich das natürlich auch auf alle anderen Fächer aus. Vielen Dank für Ihre einfühlsame Begleitung!
Umsetzung eigener Stärken
Unkomplizierte Reservierung eines Therapieplatzes
Vielen Dank, dass Sie den Therapieplatz für uns reserviert haben, bis wir klären konnten, ob es in unserem Heimatort klappt. Ihre Geduld und Flexibilität haben uns in einer schwierigen Situation enorm geholfen. Es war so erleichternd, keinen Druck zu spüren. Wir schätzen Ihre Unterstützung wirklich sehr!
Lerntechniken
Die Hauptprobleme von B. sind Mathe und Latein. Durch die Lernberatung bekam er verschiedene Merktechniken für Vokabeln und Formeln an die Hand. Das Lernen fällt ihm jetzt wesentlich leichter. Besonders hat uns gefallen, dass die Lernberatung bei uns zuhause stattfinden konnte.
Auf Augenhöhe mit Kindern
Kann sich hervorragend in Kinder hineinversetzen und begegnet ihnen auf Augenhöhe!
Beratung unserer Elternorganisation
Frau Gessenich hat uns geholfen, Elternarbeit neu zu denken. Ihre Impulse waren strukturiert, empathisch und tiefgreifend. Wir haben neue Wege gefunden, Familien zu begleiten – mit weniger Bewertung und mehr echter Unterstützung
Rechtschreibtraining mit den Lernserver-Unterlagen
Vielen Dank noch mal auf diesem Weg für Ihre Hilfe und dass Sie so ein tolles Programm vertreten und an Kinder weitergeben. Ich bin sehr glücklich mit den Unterlagen!
Wirksame Lernstrategien gegen Prüfungsängste
Ich war sehr ängstlich wegen des nahenden Prüfungstermins. Die Online-Lernberatung half mir, meinen Lerntyp zu erkennen und passende Lernstrategien zu entwickeln. Besonders die Vorbereitung auf die mündliche Prüfung war hilfreich. Dank Frau Gessenich konnte ich meine Ängste angehen und mit passenden Techniken überwinden. Die Prüfung verlief sehr gut, und ich war froh, mich für diese Unterstützung entschieden zu haben. Vielen Dank für die tollen Tipps und Coachings!
Hervorragende Fortschritte dank Potentialo Lerntherapie!
Mein Sohn, 9 Jahre alt und in der 4. Klasse, leidet an schwerer Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS). Nach nur einem Vierteljahr intensiver Betreuung durch Potentialo haben wir bereits bemerkenswerte Verbesserungen festgestellt. Dank der individuell angepassten Therapieansätze kann man jetzt zum ersten Mal lesen, was er schreibt.
Lernen soll auch Spaß machen
Mnemotechnik at it´s best! Im kleinen Rahmen und lockerer Atmosphäre gibt man den Kindern Lernmethoden bzw. -strategien an die Hand, von denen durchaus auch noch die Eltern profitieren:-) Absolut empfehlenswert!
Liebe Frau Gessenich,
mein Sohn Tom kam heute strahlend nach Hause und war begeistert von der Zeit bei Ihnen – obwohl er anfangs gar keine Lust hatte. Er meinte, es sei toll gewesen, und Sie seien supernett! 😊 Auch heute war er sehr zufrieden und freute sich über die gemeinsame Arbeit für die Schule. Vielen Dank!
Kurzes Feedback zum Lernberatungsgespräch
Zu Hause ist S. wesentlich kooperativer und hat eingesehen, dass Schule nun mal Lernen bedeutet. Ich persönlich habe durch das Gespräch für mich herausgefunden, dass ich nicht immer für alles eine Lösung bieten muss, sondern dass meine Kinder auch aus eigenem Antrieb ihr Bestes geben müssen. Vielen Dank für die wertvollen Hilfestellungen!
