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Lernprobleme – ein Interview zum Thema Chancengleichheit 

 01‑Mrz‑2020

Von  Sabine Gessenich

" Ein Interview mit Sabine Gessenich zum Thema Lernprobleme durch die  Bildungssystem-Designerin, Visionärin und Autorin Madita Heubach auf deren Blog "würdevoll"


Chancengleichheit-würdevoll

Gibt es bei uns Chancengleichheit?

Leider gibt es diese bei uns nicht. Familien, deren Kinder aus der Norm fallen, haben es auf vielfache Art und Weise sehr schwer.

Die Bildungssystem-Designerin, Visionärin und Autorin Madita Heubach hat Sabine Gessenich einige Fragen zu ihrer Sicht auf unser Bildungssystem gestellt. Diese gingen sehr in die Tiefe.

Fallbeispiele zum Thema Lernprobleme aus Sabines praktischer Arbeit zeigen, dass Familien teilweise durch unsere Gesellschaft dazu gezwungen werden, ihre Kinder in der Entfaltung ihres wahren Potentials einzuschränken.

Nach der Veröffentlichung des Interviews erreichten Sabine und Madita viele positive Rückmeldungen von Betroffenen. Sie bestätigen, dass sie sich mit den selben Themen und selbigem Leid der Betroffenen beschäftigen müssen. den Download des Interviews als Sonderdruck erhalten Sie hier

Der Blog "würdevoll" beschäftigt sich mit gesellschaftlichen Fragestellungen wie Freiheit, Individualität , Toleranz und persönlichen Entfaltungsmöglichkeiten. 

Neben ihren eigenen Beiträgen interviewt Madita verschiedenste Menschen unserer Gesellschaft.

So sprach sie zum Beispiel auch schon mit Dr. Gerald Hüther. Er ist der bekannte Neurowissenschaftler und Vorstand der Akademie für Potentialentfaltung.



Potentialentfaltung
Lernprobleme - Eltern sind verunsichert und suchen nach Hilfe

Dieses Arbeitsbuch ist im Rahmen des POTENTIALO® – Programms zur emotionalen Unterstützung für Eltern, Kinder, Jugendliche und Lehrende entstanden. Es dient Eltern und Lehrenden, Kindern im Grundschulalter auf spielerische Art und Weise zu vermitteln, dass Lernen Spaß macht.

Die Inhalte basieren auf neuesten Erkenntnissen der Gehirnforschung und Psychologie. Wenn Kinder verstehen, wie ihr Gehirn funktioniert, nehmen sie viel eher eine Wachstumsmentalität an.
Worte und Ängste wirken auf unsere Denkweise. Durch die Arbeit mit dem Buch lernen Kinder, positiv zu formulieren, verlieren ihre Angst vor dem Scheitern und trauen sich mehr zu. Eltern und Lehrende erhalten Tipps, wie sie diese Entwicklung positiv unterstützen können und werden so der Wegbereiter für eine glückliche Zukunft von Kindern.


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Dieser Fachthemenbereich richtet sich an Eltern.


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