Sabine Gessenich
Lerntherapeutin, Autorin und Begründerin des POTENTIALO®-Ansatzes
Seit mehr als 25 Jahren begleite ich Kinder, Jugendliche und Erwachsene dabei, Lernen besser zu verstehen und neue Entwicklungsmöglichkeiten zu entdecken.
In all diesen Jahren bin ich immer wieder Menschen begegnet, die nicht an mangelnder Intelligenz oder fehlendem Willen scheiterten. Viel häufiger hatten sie erlebt, dass ihre Schwierigkeiten vorschnell bewertet wurden, ohne dass jemand wirklich verstand, was hinter ihnen lag.
Diese Erfahrungen haben meinen Blick auf Lernen grundlegend geprägt.
Ich wollte nicht nur wissen, welche Methode helfen könnte. Ich wollte verstehen, was ein Mensch braucht, damit Lernen wieder möglich wird.
Aus dieser Suche und meiner langjährigen lerntherapeutischen Praxis ist der POTENTIALO®-Ansatz hervorgegangen.
Heute verbinde ich darin meine Erfahrung mit Erkenntnissen aus Lerntherapie, Entwicklungspsychologie, Neurobiologie, Beziehungsforschung und pädagogischer Urteilsbildung. Daraus ist eine Bildungsplattform für Eltern, Lernbegleitende und pädagogische Fachkräfte gewachsen, die Kinder nicht vorschnell beurteilen, sondern ihre Entwicklung aufmerksam begleiten möchten.
Warum mir ein anderer Blick auf Lernen wichtig ist
Viele Kinder kamen zu mir, weil sie als unmotiviert, unkonzentriert oder schwierig galten.
Doch wenn ich ihnen Zeit gab und genauer hinsah, zeigte sich häufig etwas anderes:
Ein Kind, das sich zurückzog, hatte vielleicht zu oft erlebt, nicht zu genügen.
Ein Kind, das Aufgaben verweigerte, versuchte möglicherweise, sich vor einem weiteren Misserfolg zu schützen.
Und ein Kind, das scheinbar nicht lernen wollte, hatte womöglich längst das Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten verloren.
Nicht das Kind war das Problem.
Es fehlte ein Verständnis dafür, was sein Lernen gerade erschwerte – und was es wieder ermöglichen könnte.
Aus dieser Erfahrung ist eine Überzeugung gewachsen, die meine Arbeit bis heute trägt:
Lernen beginnt nicht mit einer Methode.
Lernen beginnt mit dem Menschen.
Mein Weg zu POTENTIALO®
Seit dem Jahr 2000 habe ich mein Wissen in unterschiedlichen Fachgebieten kontinuierlich erweitert. Dazu gehören Lerntherapie, Psychotherapie, Kommunikation, Gedächtnistraining, Beratung sowie die Beschäftigung mit Lernen, Motivation und menschlicher Entwicklung.
Entscheidend war für mich jedoch nie das einzelne Verfahren. Mich interessierte immer die Verbindung: Was geschieht in einem Menschen, wenn Lernen gelingt? Was geschieht, wenn es ins Stocken gerät? Und wie können wir begleiten, ohne vorschnell zu bewerten oder über den anderen hinweg zu entscheiden?
Seit 2017 arbeite ich in meiner eigenen Lernberatung. Die Begegnungen mit Kindern, Jugendlichen, Eltern und pädagogischen Fachkräften haben mein fachliches Verständnis immer weiter vertieft.
POTENTIALO® ist deshalb nicht am Schreibtisch entstanden. Der Ansatz ist aus vielen Jahren aufmerksamer Beobachtung, gemeinsamer Suche und praktischer Begleitung gewachsen.
Wenn Wissenschaft im Alltag wirksam wird
Meine Arbeit orientiert sich an aktuellen Erkenntnissen über Lernen, Motivation, Beziehung und Entwicklung.
Doch wissenschaftliches Wissen allein verändert noch keine konkrete Situation.
Mich interessiert deshalb nicht nur, warum Lernen gelingt oder misslingt. Mich beschäftigt vor allem die Frage:
Wie kann dieses Wissen im Alltag von Kindern, Familien, Schulen und pädagogischen Fachkräften tatsächlich etwas verändern?
Genau an dieser Stelle setzt POTENTIALO® an: Der Ansatz verbindet fachliche Erkenntnisse mit einer Haltung, die den einzelnen Menschen sieht – und mit einer Praxis, die aus Verstehen verantwortungsvolles Handeln entstehen lässt.
Was daraus gewachsen ist
Aus meiner Arbeit sind im Laufe der Jahre Bücher, Fachbeiträge, Lernmaterialien und digitale Lernwelten entstanden.
Hinzugekommen sind Praxisformate für Eltern und Fachkräfte, das kostenfreie POTENTIALO®-Wissenszentrum, das POTENTIALO®-Forum und die Ausbildung für Lernbegleitende.
Alle diese Angebote folgen demselben Gedanken:
Menschen brauchen keine weiteren vorschnellen Urteile.
Sie brauchen Räume, in denen Verstehen, Lernen und Entwicklung wieder möglich werden.
Gemeinsam bilden diese Angebote heute die Bildungsplattform POTENTIALO®.
Wie meine Arbeit heute aussieht
Meine Arbeit hat unterschiedliche Formen: das persönliche Gespräch, die Begleitung konkreter Lernsituationen, der fachliche Austausch und das Schreiben über Lernen und Entwicklung.
Was sie miteinander verbindet, ist der genaue Blick auf den einzelnen Menschen – und die Frage, was er braucht, damit Entwicklung möglich wird.
Im Praxisgespräch
Beim Lernen
Im Austausch
Beim Schreiben
Lernen beginnt dort, wo Menschen sich verstanden fühlen
Verhalten will verstanden werden, bevor es bewertet wird.
Intelligenz ist mehr als eine gute Note
Entwicklung braucht Beziehung, Sprache und Sicherheit.
Potenziale werden sichtbar
Wenn Menschen erfahren, dass sie selbst etwas bewirken können.
Was meine Kunden zu meiner Arbeit sagen
Endlich die richtige Diagnose
Dank Frau Gessenich wissen wir nun, dass unsere Tochter Emma nicht lernbehindert ist, sondern stark weitsichtig. Weder die Schule noch der Kinderarzt hatten die Sehprobleme erkannt. Mit ihrer neuen Brille und speziellen Übungen macht sie große Fortschritte. Wir sind unglaublich dankbar!
Eine 3 im Aufsatz und kaum noch Rechtschreibfehler
Durch das wöchentliche Training hat T. Spaß am Fach Deutsch bekommen. Die aktuelle Rückmeldung der Schule ist, dass die Rechtschreibung sich stark verbessert hat :-). Da T. nun auch viel besser lesen kann, wirkt sich das natürlich auch auf alle anderen Fächer aus. Vielen Dank für Ihre einfühlsame Begleitung!
LRS-Diagnostik
Vielen Dank für die äußerst hilfreiche Einschätzung zu der Durchführung einer LRS-Diagnostik bei unserer Tochter. Sie haben uns mit Ihrer Expertise sehr geholfen und wir empfehlen Sie deshalb uneingeschränkt weiter!
Beratung zur Kostenübernahme bei SGB II, §35
Vielen Dank für die großartige Unterstützung bei der Klärung der Kostenübernahme nach SGB II, §35! Ihre Hilfe hat uns sehr weitergeholfen, die richtigen Schritte zu gehen und alles besser zu verstehen. Ohne Sie hätten wir das nicht geschafft. Es war eine riesige Erleichterung, Sie an unserer Seite zu haben. Danke dafür!
Entspannung der Hausaufgaben-Situation
Wir waren zur Beratung mit einem Erstklässler da: Lernmotivation.
Ursprünglich suchten wir Rat/Tips zur Entspannung der Hausaufgaben-Situation. Darüber hinaus bekamen wir eine tolle Methode zur Einprägung/Übung der richtigen Schreibweisen der Grundwortschatz-Wörter "an die Hand".
Des Weiteren erfolgte eine sehr aufschlussreiche Lerntypanalyse, nicht nur des Schülers, sondern auch der Eltern und der kleinen Schwester.
Die Beratung hat uns in unserer Erziehungskompetenz gestärkt und wir können Frau Gessenich nur weiterempfehlen.
Professionell und einfühlsam
Unser Sohn wollte eigentlich keine Lernberatung. Nach einem Online-Vorgespräch änderte er seine Meinung – aber nur, wenn er die Sitzung ganz allein machen durfte. Seitdem wirkt er viel entspannter und geht Aufgaben selbstbewusster an.
Strategieberatung für eine gemeinnützige Initiative
Sabine hat uns geholfen, Klarheit in unsere Vision zu bringen – mit Ruhe, Tiefgang und einem Blick fürs Wesentliche. Ihre Fragen wirken nach. Sie ist keine Beraterin, die Antworten gibt – sie stellt die richtigen Fragen.
Eigentlich hätte unser Kind die 2. Klasse wiederholen müssen!
Unsere Tochter Lina sollte die 2. Klasse wiederholen, weil ihre Konzentration schlecht war. Doch Frau Gessenich erkannte das wahre Problem und förderte sie gezielt. Jetzt, in der 3. Klasse, hat sie ein tolles Zeugnis – wir sind überglücklich und dankbar!
Hier geschieht mehr als Lernen
Ich habe selten erlebt, dass Kinder so schnell Vertrauen fassen. Was bei Frau Gessenich geschieht, geht weit über normales Lernen hinaus – es ist eine Art Heilung, die den ganzen Menschen erreicht!
Überwältigende Fortschritte dank Frau Gessenich
300 Zeichen sind zu wenig, um all die positiven Erfahrungen zu beschreiben, die wir bei Potentialo gemacht haben. Frau Gessenich hat mit ihrer besonderen Art und einfühlsamen Betreuung unserem Sohn enorm geholfen. Vielen Dank!
Heranführen an eigene Stärken
Sabine bietet in der MütZe e.V. monatlich kostenlose Lernberatungen an.
Kinder und Jugendliche da abzuholen, wo sie gerade stehen und sie an ihre Stärken heranzuführen, ist eine Kunst, die sie absolut beherrscht.
Diese Art, mit Kindern und Jugendlichen umzugehen, passt auch genau zur Arbeitsweise der MütZe e.V.
Dass das von ihr entwickelte Konzept "POTENTIALO - Neues Denken für Wachstumsmenschen" heißt, wundert mich nicht. Der Name ist Programm!
Einfach außergewöhnlich!
Wir hatten alles Mögliche ausprobiert – digitale Programme, extra Trainings. Nichts griff. Frau Gessenich nutzt ebenfalls Technik, aber auf eine Weise, die zu unserem Sohn passt.
Rechtschreibtraining mit den Lernserver-Unterlagen
Vielen Dank noch mal auf diesem Weg für Ihre Hilfe und dass Sie so ein tolles Programm vertreten und an Kinder weitergeben. Ich bin sehr glücklich mit den Unterlagen!
Bei uns läuft es jetzt rund!
Frau Gessenich hat Themen angesprochen, die wir sonst lieber umgehen. Seitdem läuft’s anders – klarer, offener, ehrlicher.
Vielen Dank für das tolle Lerncoaching!
Unsere Tochter kann sich jetzt viel besser organisieren, plant ihre Hausaufgaben rechtzeitig und meldet sich in der Schule öfter. Wir sehen schon deutliche Fortschritte. Danke auch für das kostenlose Follow-up-Gespräch – das hat uns sehr geholfen, dran zu bleiben :-).
Super Empfehlung für unseren Teamtag!
Frau Gessenich hat uns nicht mit Theorie zugepackt, sondern Fragen gestellt, die wirklich was in uns bewegt haben. Danach waren wir nicht mehr so auf Abstand, sondern mehr miteinander.
Einfach nur Danke!
Tolles Gefühl, wenn man sich nicht bewertet vorkommt. Der Workshop hat uns geholfen, ruhiger zu werden, besser zu reden und nicht alles persönlich zu nehmen. Das tut dem ganzen Team gut.
Verantwortung übernehmen
Nach einer Erstberatung gemeinsam mit meiner dreizehnjährigen (pubertierenden) Tochter, buchte ich einen Folge-Termin, zu dem meine Tochter nicht hin wollte. Als ich mit meiner Tochter ankam und das mitteilte, schlug Frau Gessenich vor, die Beratung mit meiner Tochter alleine durchzuführen. Bereits beim ersten Treffen hat mich ihre professionelle Art überzeugt - deshalb willigte ich ein. Meine Tochter wollte dann auch dort bleiben. Sie hat mir danach nicht wirklich erzählt, was besprochen wurde - aber ich bin verblüfft, für was meine Tochter seit dem alles selbst die Verantwortung übernimmt und auch, dass sie sich sich jetzt (meistens) an unsere Vereinbarungen hält.
Organisationsentwicklung
Die Gespräche mit Frau Gessenich waren klärend, ruhig und strukturiert. Sie denkt nicht in schnellen Lösungen, sondern in Räumen, die Bewegung ermöglichen. Für unseren Träger war das genau der Blick von außen, den wir gebraucht haben.
Workshop Lernstörungen
Der Workshop war eine echte Bereicherung. Es ging nicht um Methoden, sondern um Haltungsfragen – wie wir mit Kindern umgehen, die sich entziehen oder auffallen. Die Impulse waren praxisnah, entlastend und tief. Man merkt: Hier spricht jemand aus Erfahrung.
Auch sehr gut für Erwachsene geeignet
Nicht nur für Kinder und Jugendliche, sondern auch sehr gut für Erwachsene geeignet.
Liebe Frau Gessenich,
mein Sohn Tom kam heute strahlend nach Hause und war begeistert von der Zeit bei Ihnen – obwohl er anfangs gar keine Lust hatte. Er meinte, es sei toll gewesen, und Sie seien supernett! 😊 Auch heute war er sehr zufrieden und freute sich über die gemeinsame Arbeit für die Schule. Vielen Dank!
5 Sterne
Ich kann ruhigen Gewissens in allen Bereichen 5 Sterne vergeben!
Tolle Unterstützung mir Herz, Sachverstand und Motivation, um mein Pubertier für die (verhassten) Schulaufgaben zu motivieren.
Vielen Dank!
Viele Möglichkeiten der Umsetzung
Fr. Gessenich geht sehr gut auf die persönlichen Themen ein und bietet einem viele Möglichkeiten der Umsetzung an.
Lerntechniken
Die Hauptprobleme von B. sind Mathe und Latein. Durch die Lernberatung bekam er verschiedene Merktechniken für Vokabeln und Formeln an die Hand. Das Lernen fällt ihm jetzt wesentlich leichter. Besonders hat uns gefallen, dass die Lernberatung bei uns zuhause stattfinden konnte.
Wirksame Lernstrategien gegen Prüfungsängste
Ich war sehr ängstlich wegen des nahenden Prüfungstermins. Die Online-Lernberatung half mir, meinen Lerntyp zu erkennen und passende Lernstrategien zu entwickeln. Besonders die Vorbereitung auf die mündliche Prüfung war hilfreich. Dank Frau Gessenich konnte ich meine Ängste angehen und mit passenden Techniken überwinden. Die Prüfung verlief sehr gut, und ich war froh, mich für diese Unterstützung entschieden zu haben. Vielen Dank für die tollen Tipps und Coachings!
Nachhaltigen Verbesserungen
Super Beratung unseres Kindes, mit nachhaltigen Verbesserungen.
Ein Lichtblick in der Lernverwirrung
Effektive Lernberatung: Frau Gessenich brachte Licht in mein Lernchaos. Ihre Tipps halfen mir, Zeit zu organisieren und meinen Lerntyp zu erkennen. Spannend und hilfreich! Empfehlenswert für Schülerinnen und Studentinnen.
Technik und Gefühl – beides in einer Person
Mich hat erstaunt, wie Frau Gessenich moderne Technik in die Sitzungen einbindet – und trotzdem so einfühlsam bleibt. Sie versteht wirklich beides: die Kinder und die Technologien.
Umsetzung eigener Stärken
Workshop in unserem Hort
Sabine hat unser Team nicht nur inspiriert, sondern bewegt. Ihr Workshop war praxisnah, menschlich und voller Klarheit. Wir denken jetzt anders über Verhalten – nämlich entwicklungsorientiert. Genau das haben wir gebraucht.“
Unser Sohn kann jetzt lesen 🙂
Danke für Ihren unermüdlichen Einsatz und Ihre Geduld. Durch das Tandemlesen hat N. jetzt auf einmal richtigen Spaß an Büchern.
Das hätten wir uns vor einem halben Jahr noch nicht vorstellen können!
Unkomplizierte Reservierung eines Therapieplatzes
Vielen Dank, dass Sie den Therapieplatz für uns reserviert haben, bis wir klären konnten, ob es in unserem Heimatort klappt. Ihre Geduld und Flexibilität haben uns in einer schwierigen Situation enorm geholfen. Es war so erleichternd, keinen Druck zu spüren. Wir schätzen Ihre Unterstützung wirklich sehr!